Учебно-методический комплекс "Уля. Основы грамматики"

Практическое обучение с использованием УМК, включающим различные формы организованной игры, поможет формированию у детей навыка чтения, словарного запаса, знакомству с понятиями «звук», «слово», «предложение», «словосочетание». Занятия с комплексом способствуют развитию речи, позитивному настроению и могут гарантировать, что каждый ребенок все время остается вовлеченным в процесс обучения. В основе технологии заложены благополучие детей и гибкие методы обучения.

Для кого этот комплекс?

Для педагогов дошкольных образовательных организаций:

Удобен как при проведении непосредственной образовательной деятельности (НОД), так и при планировании дополнительных занятий и игр с детьми.

Предлагаемая авторская методика содержит:

• Простые и понятные сценарии занятий
• Методическое сопровождение
• Постоянно обновляемые дидактические пособия
• Диагностические карты
• Демонстрационные материалы
• Карточки для детей
• Полный набор необходимого оборудования, включая популярные мини-роботы Би-Бот и наборы конструкторов Морфан® (обладатели главной отраслевой премии в сфере товаров и услуг для детей в России «Золотой медвежонок» 2019 года)

Для родителей:

• По карточкам заданий можно легко отследить содержание программы и успехи ребенка
• Заполнение диагностических карт позволит увидеть уровень развития ребенка и даст возможность коррекции
• Взаимодействие в процессе выполнения заданий будет способствовать выстраиванию доверительных детско-родительских отношений

Для детей дошкольного возраста:

• Соответствует возрастным особенностям ребёнка 4-7 лет
• Используются игровые формы занятий
• Присутствует дружелюбный персонаж – пчелка Уля
• Основывается на проектной деятельности
• Работа в группах

Задачи комплекса

• Развитие формирующихся навыков грамотности.
• Подготовка ребенка к успешному обучению чтению и письму.
• Совершенствование умения формировать связные конструкции в речи.
• Формирование навыка чтения.
• Формирование словарного запаса.
• Знакомство с понятиями «звук», «слово», «предложение», «словосочетание».
• Развитие фонематического слуха, логического мышления, памяти, сообразительности, системного и алгоритмического мышления.
• Формирование навыков проектной деятельности.
• Социально-коммуникативное и эмоциональное развитие.
• Развитие творческого мышления.
• Межпредметное ознакомление с основами алгоритмики и программирования.

Методика работы с комплексом

Формы работы: Занятие проходит в виде развивающей настольной или сюжетно-ролевой игры с использованием карточек, фишек, мини-робота Би-Бот или собранных из конструктора Морфан® объектов.

Состав комплекса: Все составляющие комплекса, включая мини-роботы Би-Бот, конструкторы Морфан®, раздаточные карточки для детей, дополняют друг друга и делают работу воспитателя методически осмысленной и планомерной, не сдерживая его инициативу и творчество.

Способы подачи материала: Ребёнок получает знания в общении с педагогом, в том числе с помощью устных инструкций и графической подачи материала, записей, схем, абстрактных знаков, изображений с опорой на конкретные объекты.

Решаемые проблемы: Комплекс содержит исчерпывающий кейс предметно-практических занятий для детей старшего дошкольного возраста.