Комплект для практического изучения естественно-научных тем по предмету «Окружающий мир»

Назначение
Позволяет с помощью простых и доступных экспериментов последовательно объяснить учащимся появление жизни на Земле, а также строение и функции, обитающих на ней живых организмов.
Количество практических работ — 16

Области знаний и применение
Непосредственная образовательная деятельность: окружающий мир, введение в физику, химию, экологию, биологию, физиологию.
Оборудование набора и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый").
Рекомендуемый возраст – от 5 лет (старшие и подготовительные группы, начальная школа)

Чему научится ребенок
 — Лабораторный практикум комплекта познакомит детей с основами естественных наук. Полученные знания помогут понять, как появилась и развивалась жизнь на Земле, как устроены живые организмы, как они взаимодействуют друг с другом, какие опасности угрожают нам в современном мире и что можно сделать, чтобы сохранить жизнь на Земле.
 — С помощью моделей, карточек и реактивов, входящих в комплект, ребенок познакомится с такими определениями, как виды полей, гравитация, электризация, узнает, как происходит взаимодействие заряженных тел и что вещества состоят из частиц, разберется со строением клеток, атомов и молекул, проведет практические работы по изучению фотосинтеза и дыхания

Способ работы
С одним комплектом можно использовать групповые, подгрупповые и индивидуальные формы работы.
Сценарии занятий с комплектом могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 1 года

Состав:
 — Набор реактивов для экспериментов
 — Набор посуды для экспериментов
 — Набор материалов общего назначения
 — Набор таблиц и схем

Весь набор укомплектован в пластиковую систему хранения с ложементом, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелки. Элементы внутри системы хранения расположены на ложементах.

Решение образовательных задач
 — Формирование у детей познавательной активности, логики, любознательности, исследовательского интереса, критического и инженерного мышления.
 — Реализация ФГОС и ФГОС ДО по всем пяти направлениям развития: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие, «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
 — Комплект подходит для инклюзивного образования

Методическое сопровождение
К набору прилагается методическое руководство на русском языке с описанием работы разных механизмов и пошаговыми инструкциями для их сборки. Методическое руководство содержит цветные иллюстрации при описании каждой работы